Amatulloh Sholihat, K., & Khoiriyah, K. (2026). Rekonstruksi Konsep Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam: Sebuah Systematic Literature Review. Tarbiyah Islamiah: Jurnal Inovasi Pendidikan Islam, 2(1), 57–71. https://doi.org/10.52615/tijipi.v2i1.71