AMATULLOH SHOLIHAT, Khodijah; KHOIRIYAH, Khoiriyah. Rekonstruksi Konsep Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam: Sebuah Systematic Literature Review. Tarbiyah Islamiah: Jurnal Inovasi Pendidikan Islam, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 57–71, 2026. DOI: 10.52615/tijipi.v2i1.71. Disponível em: https://ejournal.stitmuhbangil.ac.id/index.php/tijipi/article/view/71. Acesso em: 7 oct. 2026.