Penyuluhan Pembinaan Pendidikan Karakter Melalui Puasa Ramadhan: Refleksi dan Implementasi Bagi Siswa SMA Islam Kota Pasuruan
DOI:
https://doi.org/10.52615/mission.v1i1.13Keywords:
Pendidikan Karakter, , Puasa Ramadhan, Pembinaan Keagamaan, , Siswa SMAAbstract
Pembinaan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai keislaman menjadi kebutuhan mendesak di tengah menurunnya moralitas remaja akibat derasnya arus globalisasi dan kemajuan teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pendidikan karakter melalui refleksi nilai-nilai puasa Ramadhan di kalangan siswa SMA Islam Kota Pasuruan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan individual dan klasikal melalui ceramah, tanya jawab, serta praktik pembinaan ibadah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman keagamaan, kedisiplinan, dan pengendalian diri siswa. Pembahasan mengungkap bahwa internalisasi nilai puasa mampu menumbuhkan karakter religius, disiplin, empatik, dan bertanggung jawab. Kegiatan ini menjadi model efektif pembinaan karakter Islami di lingkungan sekolah menengah.
Downloads
References
Adawiah, A. R., Andiya, A., Sartika, L., & Hendriawan, D. (2023). Sistem Pengelolaan Model Pembelajaran Klasikal dan Model Pembelajaran Kelompok di TK Mini Pak Kasur. Journal of Islamic Education for Early Childhood, 5(2), 136–143. https://doi.org/10.30587/jieec.v5i2.5760
Conn, W. E. (1985). The Psychology of Moral Development: The Nature and Validity of Moral Stages. By Lawrence Kohlberg. San Francisco: Harper & Row, 1984. xxxvi + 729 pages. 33.00. Horizons, 12(2), 425–426. https://doi.org/10.1017/S0360966900035519
Karwadi, K. (2022). Pendidikan Islam Ideal Menurut Harun Nasution. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(03). https://doi.org/10.30868/ei.v11i03.4178
Khairani, A. (2013). PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN ISLAM. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 3(2). https://doi.org/10.18592/jtipai.v3i2.1860
Lickona, T. (1992). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam.
Makmun, A. S. (2000). Psikologi kependidikan: Perangkat sistem pengajaran modul. Remaja Rosdakarya.
Nata, A. (2016). Ilmu Pendidikan Islam. Prenada Media.
Sriwilujeng;, D. (2017). Panduan Implementasi Penguatan PENDIDIKAN KARAKTER (Jakarta). Esensi. //perpustakaan.smpn10.semarangkota.go.id%2Findex.php%3Fp%3Dshow_detail%26id%3D334
Tilaar, H. A. R. (2002). Perubahan sosial dan pendidikan: Pengantar pedagogik transformatif untuk Indonesia. Penerbit PT. Gramedia Widiasarana Indonesia bekerja sama dengan Center for Education and Community Development Studies.
Triyanto, T. (2020). Peluang dan tantangan pendidikan karakter di era digital. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(2), 175–184. https://doi.org/10.21831/jc.v17i2.35476
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Miftakhul Munir, M. Ma'ruf
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
